15 avril 2019 – Projet international Erasmus

Après le lancement le 8 octobre 2018, les travaux se poursuivent dans le cadre du deuxième projet international Erasmus+ auquel participe le Géoparc mondial de l’UNESCO Sesia Val Grande ; « Geoheritage and climate change for highlighting the professional perspective » est le titre de ce projet qui rassemble 8 partenaires, dont l’Association Sesia Val Grande Geopark, et qui se déroule dans trois pays et autant de géoparcs (Italie, France et Finlande).

Au cours de cette année scolaire, l'Italie a collaboré à distance avec la classe 4 CB « environnement » de l'Institut Cobianchi, où, le 4 avril, le professeur Marco Giardino, géomorphologue à l'Université de Turin, a donné une conférence sur l'Anthropocène ; cette conférence a également été suivie par visioconférence par les élèves des géoparcs de Rokua et du Chablais. Du 15 au 17 avril, les élèves du Cobianchi ont quant à eux été les protagonistes directs de trois journées de travail consacrées au thème du changement climatique et aux métiers touchés d’une manière ou d’une autre par cette question, en particulier en milieu montagnard. Au cours de ces journées, les élèves ont été répartis en groupes de travail et ont participé à des expériences pratiques d’observation, de recherche et de discussion, tout en ayant l’occasion de rencontrer différents professionnels locaux. Le groupe était accompagné par Patrizia Balzarini et Carlo Ramoni, enseignants à l’Institut Cobianchi, ainsi que par Ilaria Selvaggio, vulgarisatrice scientifique et guide de randonnée qui collabore avec le géoparc Sesia Val Grande.

Les thèmes centraux de ces activités ont été l'utilisation des ressources locales dans le passé, la population Walser en tant qu'exemple d'adaptation au changement climatique et les nouveaux défis professionnels liés aux activités de montagne.

Le premier jour, les jeunes ont découvert la « Resga di Brasei » de Rassa, et nous en remercions Luca Cerruti, maire de Rassa ; ils ont également visité le musée Walser d’Alagna, et nous en remercions Lorena Chiara ; mardi, des activités ont été organisées pour étudier les caractéristiques géologiques et géomorphologiques du territoire ainsi que l’utilisation des ressources ; mercredi, les activités se sont conclues par des interventions liées aux remontées mécaniques du domaine skiable de Monterosa Ski : nous remercions Claudio Francione, directeur technique de Monterosa 2000, et Federico Tognetto, moniteur de ski et étudiant en master de sciences géologiques. L’après-midi a été consacré à une discussion de synthèse avec les étudiants, au cours de laquelle ils ont pu réfléchir sur les thèmes abordés au cours de ces trois jours.

Le prochain rendez-vous est prévu pour l'année scolaire 2019-2020, lorsque l'échange aura lieu entre des élèves italiens et français qui visiteront leurs géoparcs respectifs.